2009年高考录取即将落下帷幕。不少对今年高考成绩不满意的学生，纷纷萌生再复读一年的想法。然而复读并非“万金油”，不是每一个落榜生都适合高复。选择复读学校也有一些技巧和注意事项。选择复读，你准备好了吗？本期策划将围绕落榜生的复读话题展开讨论。
   ★ 哪类落榜生适合高复
● 有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
● 高考发挥失常的考生：这类学生高三平时基础扎实，成绩优异，综合水平颇受认可。一般来说只要他们通过半年(参加春考)或一年的复读，并加以适当的考试心理调节，第二年高考成绩基本都能提高30分-50分左右。
● 有学习潜力的考生：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
   ★ 专家给参加复读考生支招
● 复读冲一本的学生，要对自己的潜力有充分估量：立志考一本，高考成绩在一本线下20分-25分左右的学生。通过一年有效复读，一般85%的学生能达到理想的成绩。立志考名牌，高考成绩在目标名校线下10分-15分左右的学生。通过一年有效复读，一般80%的学生能进入理想大学。

● 复读冲二本的学生，要对自己的实力有综合考量：
这类学生较前一类实力稍欠，根据历年经验，一般在线下30分以内的考生，用功复读一年本科成功率90%左右；线下60分以内的考生，用功复读一年本科成功率65%左右；线下超过60分的考生，成功率较低，约为35%左右。
   ★ 如何选择复读学校 六点忠告要记牢
NO1：选择合法办学机构
    首先要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。
NO2：具备规范的办学条件
    这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。		 NO3：是否因人而异，分班教学
    文理、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
NO4：是否是全日制上课
    多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。 		NO5：是否有专职班主任
    高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。		 NO6：任课老师的资历
    任课老师是否是能力强，高考经验丰富的优秀教师？高三学生和复读考生的整体情况区别很大，选择教师既要考察其教学能力，又要考察其教导复读生的经验。
   ★ 特别提醒：别被“名校名师”忽悠了
    高考复读学校的广告已经在报纸、广播、电视上铺天盖地地袭来起来，一些高考复读学校印制的传单更直接送到了考生家里，在宣传介绍中不少复读学校声称教师团队有“多所岛城重点高中的一线名师任教”，这一巨大的诱饵让家长为之心动。
    而事实上，早在几年前教育部就发布的《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》要求“从2003年秋季开学起，各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读”，而公办学校在职教师到复读班任课更是被明令禁止的。因为凡是复读学校宣传学校有“重点高中一线教师任教”的，绝大部分都是虚假宣传。家长们一定要擦亮眼睛，选择诚信的好学校。