前 言
优秀的管理团队及师资力量是深入践行白珊学校“全人教育”理念的重要保证,是学生全面发展的强大推动力。白珊学校的高中出国留学预备班凝聚了这样一批立足于中国又放眼世界的教育工作者,他们同心协力,执著于探索、致力于发展,既言传,更身教,他们关注每一个孩子的成长,愿意倾注全力帮助他们追寻理想。

姜瑜 |
校长 姜瑜
●加拿大TWU大学教育管理学在读硕士
●自1996年起受聘于青岛 MTI国际学校,从事国际化教学与管理工作11年。1999年起担任国际学校校长助理、人力资源部主任,并负责教师的培训与管理
●自2000年,多次赴德国、韩国、泰国、新加坡等国家参加国际性的教育与管理培训及研讨会
●2007年始担任私立青岛白珊学校校长,致力于整合中外优秀的教育管理模式与资源,引进先进的国际化英语教学方法,推动全人教育理念的深入实施
●借助多年的国际教育经验以及流利的英语口语及写作能力,积极搭建白珊与国内外优秀学校的交流平台,邀请多名国际资深教育专家担任管理顾问
●青岛《半岛都市报》改革开放三十年民办教育风云人物候选人之一 |

Bonnie Mills |
留学预备教育美籍英语教师兼班主任:Bonnie Mills
●Miss Mills 是经验丰富的英语教学专家,毕业于美国哥伦比亚大学,拥有英语强化教学及国际跨文化教学的双硕士学位
●拥有四年国际学校中学部ESL(英语为第二语言)强化英语教学的经验
-曾经担任纽约多所中小学及大学的ESL教师,并多次为当地英语教师及家长提供培训
●自2007年来我校任职后,Miss Mills曾多次受邀担任青岛市教育局英语教研中心培训师,其先进的西式教学方法赢得了教育界同仁们的一致赞赏。
Miss Mills 目前担任我校外教主任,除了指导全校的英语教学并完善各年级英语教程外, 她同时会担任高中部的班主任并教授多门海外留学英语预备课程。Miss Mills拥有多年跨文化英语教学的成功经验,对海外留学课程设置有着全面的了解,因此对学生的留学预备必能给予专业、实际的完善指导。 |

吴振康 |
副校长 吴振康
●私立青岛白珊学校副校长。中学高级英语教师。胶南市专业技术拔尖人才。青岛市优秀教育工作者。 1992年入选《中国当代教育名人辞典》,曾任胶南市教研室主任、教育局副局长、胶南一中校长、青岛市崂山区教研室主任,并曾兼任青岛市中学外语教学研究会理事
●长期从事中学英语教学与研究工作,在英语教学中有独到之处并取得丰硕成果。其主要论文和著作有:《中学英语句型手册》(2000年获青岛市第二届教育科研优秀成果一等奖)、《高中英语写作指导》等
●具有丰富的中学英语教学经验,在英语语音教学、拼读规则及英语惯用法的掌握方面创立出一套独特的形象教学方法
●具有丰富的高中教育教学管理经验,任胶南一中校长期间,该校高考成绩在青岛市名列前茅
●从事社会力量办学工作之后,不断探索私立学校的管理规律,形成了适合师生发展的管理模式,为白珊学校的健康、稳定发展做出了突出贡献,被市教育局表彰为民办教育先进个人。
|

史凤香 |
英语教师 史凤香
●毕业于青岛大学师范学院英语专业
●曾在青岛MTI国际学校任职九年,担任中学部数学教师,积累了非常丰富的数学及英语教学经验。
●2007年获得美国Indiana Wesleyan University教育学硕士学位
●其教学融合了国际先进教育理念和方法,擅长教授留学预备课程。将担任我校高中部的SAT数学老师及英文教师
|

曹强 |
英语教师 曹强
●毕业于烟台大学英语语言文学专业
●2005年至2007年任职于青岛MTI国际学校,从事ESL(英语为第二语言)强化英语教学。期间积累了丰富的教学经验,并多次参加国际交流与教学培训
●2007年7月开始在白珊学校担任7年级和10年级的英文教师。他成功地融合了中西式先进教学方法,其获权教授的智慧英语课程大大提升了学生的英语拼读能力并获得了美国语言教育专家的高度评价。
●同时担任我校高中托福课程的指导老师
|
优秀的外籍教师团队
●对教育有着饱满的激情与热爱
●目前在职的十余名外教皆拥有丰富的海外教学与国内教学经验
●具备TESOL证书 - 教授英语为第二语言学生的优秀资质证书
●熟悉海外留学政策及课程设置
●注重学生综合素质的提高及学习兴趣的引导带动
●有丰富的活动组织及团队建设经验
 |
|
|
|
青岛白珊学校建于1993年,座落于崂山区沙子口东姜,学校依山傍水,校园环境优美,内设配套齐全,中、外师资力量雄厚。白珊学校是岛城最早建立的私立学历教育学校,也是最早获得普通民办中小学“A级”称号并连续十一年保持此殊荣的学校,系山东省和青岛市民办教育先进集体。学校目前设有幼儿园、小学部、初中部及高中部。
青岛白珊学校高中国际部聘请国际跨文化教育专家为高中毕业后有出国意向的学生设计了三年的留学预备高中课程,由专业美籍语言教学专家同中方优秀教师一起全面扎实地打造高素质的留学预备生。我们的具体措施包括:
- 由美国常春藤名校毕业、拥有教育学双硕士学位的美籍语言教学专家教授英语并担任班主任,使学生提前适应西式教学模式
- 开齐开足国家规定的高中课程,全面强化英语能力(智慧英语、 托福及SAT测试预备)
- 外教英文讲授科学、社会学通论、新闻写作、模拟联合国、领导力课程
- 提供升学指导及跨文化学习心理装备课程
- 特别强化学生的团队协作能力、个人领导能力、独立思考及独立生活的能力
- 通过赴美短期交换学习,获取海外独立生活、适应多元文化的经验
2009-2010学年,白珊学校高中部(提供出国留学预备教育)拟招收一个班,并分设20人制的小班制。
使命宣言
通过提供知识学习与品格塑造相结合,学业传授与文化体验相结合,国内课程与国外课程相结合的高质量的大学预备教育,帮助学生认识并拓展他们在知识上,身体上,心理上及社交上的最大潜力,从而顺利进入国外优秀大学深造并迅速适应海外生活与学习,为将来成为有全球化视野的具有国际竞争力的人才打下坚实的基础。
为什么选择白珊学校?
- 英语实力
→资深美籍英语教育专家担任班主任,营造全英文教学及交流环境
→具有多年国际学校教学经验的英语教师全程参与教学本校十余名外籍教师将为同学们在口语练习、文化交流与体验方面营造浓厚的校内氛围
- 课程设置
→开齐开足国家规定的高中课程
→英文讲授数学、文化、科学通论、社会学通论、新闻写作、模拟联合国、领导力等课程
→SAT, TOFEL强化训练
→我们的课程设置得到了海外多所大学招生专家的高度赞扬
- 小班教学
→人性化的管理、更多的师生互动机会、更有针对性的单独辅导
- 品格塑造
→采用权威的英文原版青少年品格教育书籍作为教材
→《杰出青少年的七个习惯》
→《青少年需要做出的六个最重要决定》
- 领导力的培养
→学习领导者所应具备的基本素质并在各种学校团体或组织中任职操练
→独具特色的白珊校际团队活动为高中学生提供实施领导力的机会
- 文化研习
→采取课堂学习与亲身体验相结合的方式:
→了解文化间的差异,懂得如何处理文化冲击
→如何在多元文化团队中沟通及合作
- 社区服务
→旨在提高学生的公民意识及社会责任感
→服侍弱势群体:老人、孤儿、病人、贫困家庭等
→参与环境保护方面的活动
→其它相关活动
- 升学指导
→配备专业教师提供升学辅导培训, 为学生进行包括专业选择、高校选择与申请、推荐信、游学、签证等一系列完善的指导
- 心理装备
→旨在减少留学之初因环境适应、学习压力及缺少朋友而可能带来的挫败感、失落感及孤独感
→努力培养学生坚韧、合作、积极、乐观等美好品格
→开设压力应对方面的相关课程,帮助学生掌握一些实用性很强的应对方法
- 资源整合
→资深留学顾问:
Phil Bassett博士:美国 Indiana Wesleyan 大学及 Cedarville 大学教授
Caroline Hwang :教育专家,哈佛大学教育学硕士
Bill Hwang :麻省理工学院面试官,毕业于麻省理工学院
Tan Oon Seng教授(博士):新加坡南洋理工大学教育研究所所长;亚太地区教育研究会主席
→毗邻国际学校,共享教育、信息等资源
→日益扩大的海外高中与大学交流网络
- 奖学金支持
→成绩优秀的学生将有机会获得丰厚的奖学金
→高中三年在读期间,品学兼优的学生每学期将获得校长特别奖励

校园风景 |
 |

多元文化介绍课 |
| |
高中课堂 |
|
 |
 |
 |
| 外教健身操 |
团队协作 |
秋游崂山 |
 |
 |
 |
| 子女教育培训 |
才艺表演 |
外籍教育专家培训 |
 |
 |
 |
| 科学展览 |
青春期心理辅导课程 |
化学实验课 |
 |
 |
 |
| 模拟联合国活动 |
探访孤儿院(社会服务活动) |
参观博物馆 |

领导力培训活动
|
 |

室外课堂 |
| |
团队建设活动 |
|
|